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精选中外优秀教育思想介评阅读

教育质量督导与评价阅读

该书阐述了教育质量、教育质量管理、教育质量认证、教育质量保证体系、教育质量评价、教育质量监督、教育质量文化等十二章内容。

创造性教学研究阅读

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蒙台梭利教学展示页阅读

本书选择部分经典的蒙台梭利教具以及部分延伸、变化的工作，内容涵盖日常生活训练、感官训练、教学、语言、科学等所有蒙台梭利教育的规范的分类范围。

中学预防艾滋病健康教育读本阅读

美国哈佛大学公共卫生系的专家从200只被研究的非洲绿猴的末梢血液中成功检出70只带有与人类HIV极为相似的病毒，充分证明了上述由猴传人的推断，而这种生活在中、东非洲的绿猴造成的流行传播不仅仅是当地居民

班级教育管理艺术阅读

本书是教育管理学的重要组成部分，以全新的观点从微观上研究如何管理班级、处理各类问题、进而取得良好效果的问题。本书主要阐述了班级教育管理艺术的特征、组建和培养班级体的艺术、教育管理学生体群的艺术、促进学

现代教学论阅读

教学论是一个历史悠久、发展较成熟的教育学分支学科。本书试图将我国的教学论研究放在历史的和现实的教育、教学及课程改革的大背景下进行反思和追问，以便对其形成、发展及其本内容作一个虽粗略却也是全景式的描述。

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我们研究教育，我们首先进入教育情景之中，被教育对象化。我们经由教育研究来显现我们对人世的关切，显明我们在世界存在的基本立场。我们的思考与言说虽然不足以改变教育、改变世界，但它至少可以成为我们生命存在的

研究性学习指导阅读

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还是父母的错:一个母亲的教育札记阅读

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本书是全国高等教育自学考试的指定教材《教育学原理》的配套辅导用书。本书的编写依据： 1.全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《教育学原理自学考试大纲》； 2.全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定

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作者穷十几年的时间，从纵向和横向两个方面对教育理念和基督教教育观进行了研究。全书共分四编：第一编为古代教育理念的历史纵向观，研究了希腊的教育理念、罗马的教育理念、犹太教的教育理念和中国的教育理念。第二

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本书介绍了大学生的心理健康，生活方式与健康，性与健康，环境与健康，掌握自我保健的技能，合理利用卫生资源等内容。

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教师职业道德修养是一个与时俱进的课题。本书以马克思主义的伦理思想为指导，对教师职业道德的实践基础及本质、特点、原则、规范、修养等进行了研究探索。本书可供广大师范生、教师、教育工作者学习研究使用。

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北大到底是什么？恐怕谁也说不清楚。但是北大人那种一脉相承的精气神儿还是变不了的，比方说慧木的民俗词典，我就纳闷儿，这姑娘怎么就这么天才，三下两下，就把这个北大整个儿给装进了她的条条框框里边了呢？本书分

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本书内容分三大板块：上篇为课程理论的哲学理论，中篇为课程理论的心理学基础，下篇为课程理论的社会学基础。本书重点在于介绍和评议课程理论的哲学、心理学、社会学基础在20世纪的发展状况，作者选取11个学派逐

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