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和谐,不仅是人类的命运,也是地球的心愿,更是文明的景象!本书系“麻辣阅读”丛书的第四辑。麻辣是形势,是载体;文学性是实质,是内容。本丛书文学性和麻辣性有机结合。阅读内容取向多元化,图文并茂,读图、读文
犹豫不决,是因为缺少勤奋;让我们背上行囊前进,命运之神不再踌躇!本书系“麻辣阅读”丛书的第二辑。麻辣是形势,是载体;文学性是实质,是内容。本丛书文学性和麻辣性有机结合。阅读内容取向多元化,图文并茂,读
轻启情感的窗扉,直击心灵,让情感之舟挂着沟通的风帆,摇曳在心灵的海洋……本书系“麻辣阅读”丛书的第一辑。麻辣是形势,是载体;文学性是实质,是内容。本丛书文学性和麻辣性有机结合。阅读内容取向多元化,图文
这是一本写给母亲的书。虽然每一位母亲的经历都是与众不同的,每一个孩子也是独一无二的,但是身为母亲,都会有同样的担忧、期待、希望与恐惧,都要经历孩子成长的每一步,如何指导孩子,如何掌握,如何放手,对于这
分层阅读是一种高效实用的阅读方法,能有机地把阅读和写作结合起来,把轻松阅读和升学考试结合起来,把读书和做人结合起来,有利于培养学生良好的阅读方法。为将来的可持续发展奠定良好的习惯基础。所谓分层阅读。就
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分层阅读是一种高效实用的阅读方法,能有机地把阅读和写作结合起来,把轻松阅读和升学考试结合起来,把读书和做人结合起来,有利于培养学生良好的阅读方法。为将来的可持续发展奠定良好的习惯基础。所谓分层阅读。就
国内第一本“艺考”影视类考试现场应用实用技巧丛书;本书是:同龄人之间一次真诚对话;每一位作者都用自己亲身的经历与未来的考生进行一次深情的长谈;不仅是考试的经验介绍;更重要是面对“艺考”这个人生选择的关
这本书的主人公弗迪南德是个倔强的小男孩,他喜欢用自己的判断做事情和决定,而这种判断和决定往往是错误的或者说被隐藏了错误,而他自己却不知道,比如他知道的道理是“人不可以撒谎”,可是面对他不喜欢的人或者事
一个出生于京剧名门的孩子叶菲,自幼跟着从事文化交流工作的父母远离祖国,在欧洲完成了自己的基础教育,高中时转学美国,两种文化教育背景的不同,眼界的宽广,父母的“放手式”管理,各国高层社会名流政要的关心,
一位科普作者如想不用专门语言来陈述天文学中的事实,他便会发觉自己处于两难的境地:或者不得不将主题说成一个很不完全的概念,或者进而解释力与运动,从而可能使他的读者感到厌烦。本书的著者采取一种折衷的办法来
两千多年前,孔子与其弟子的谈话记录成为中华文化第一经典流传至今;二十世纪的今天,一位富有国学修养的父亲与读小说的女儿也在讨论《论语》。在本书父女对话中,孔子是一位活在现实中的智慧长者,《论语》讲的仿佛
躺在牛津大学柔软的草坪上仰望尖尖的塔楼,倚坐在北大未名湖畔静观博雅塔皱皱的倒影,在麻雀山观景台欣赏气势磅礴的莫斯科大学罗蒙诺索夫建筑群,在查尔斯河畔倾听哈佛商学院传出的激辩声……《世界名校之旅》通过对
本书作者杨昊是从中国西北的边塞宁夏考入中国最著名大学清华大学的学生,全书近一百六十篇十几万字,记录了一个学生以至一代学生的所见所闻、所思所想、所弃所欲,记录了他们的喜怒哀乐、奋斗心得,是研究高考制度、
当父母也是需要学习的,我们都是在当了父母之后,才开始学习如何当父母。本书针对孩子可能疏忽的各种行为习惯,做出适时的导正。世上没有完全相同的孩子,所以如何“因材施教”,则是父母们必须认真学习的课题。根据
这是一个孩子与一只白狮子之间神秘而动人的故事:一个小男孩在寄宿学校受到种种委屈,一个雨天,想要逃学的想法终于付诸行动。逃学途中,小男孩为避雨躲到一位老太太家,老太太用故事把他带到非洲大草原去,一个数十
本书所表达的观念,是以史金纳和班杜拉所提出的社会学习理论为基础的。这种理论有两个明确的主张:一是教出一个人比教出一个有成就的人重要;二是认知过程比结果重要。家庭成员如何互相改变对方?本书将告诉为人父母
曾经有一种制度,恢复三十年以来,已经成为中国四千余万人的命运拐点——这就是高考。2007年是中国恢复高考三十周年。本书以高考制度沿革为经,以高考学子的命运沉浮为纬,全面、生动地再现了恢复高考三十年以来
本书是中央电视台法治节目主持人崔志刚对其所主持节目中涉及到的近年来发生的十多起具有重大社会影响的财富命案的深度解析和思考,除了令人瞠目结舌的作案缘起和扑朔迷离的侦破过程,这其中夹杂的仇富、羡富之情绪,
美国著名歌星麦当娜最新童书系列,以史无前例的40多种语言、全球100多个国家和地区同时出版发行,堪称出版史上的奇迹。这是一部畅销全世界、深受各国儿童和家长青睐的、关注心灵成长的童书。第一次真正实现全球
青春期:人生最重要时期,人生最危险阶段!稍不留神,就可能像漏水的船,永沉海底。也可能像山路上疾驶的汽车,坠入深谷。本书最为独特的部分:杜博士和四位青少年就性、毒品、自卑感等青春期敏感话题坦诚交谈,既展
张引墨继《藏在书包里的玫瑰》后再度出击,同样是由作者和读者共同完成,同样是一本探索中学生内在生命体验的书。少年人“爱情”的真相是什么?性是什么?生命的价值及深层的体验是什么?他们面对可能造成的怀孕,甚
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